Pani Kinga jest psychologiem, trenerem umiejętności społecznych (TUS) oraz psychoterapeutką w trakcie szkolenia w nurcie poznawczo-behawioralnym. W swojej pracy łączy wiedzę psychologiczną, doświadczenie praktyczne oraz różnorodne metody terapeutyczne, dostosowując sposób pracy do indywidualnych potrzeb, możliwości i sytuacji życiowej klienta.
Ukończyła akredytowane kursy Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (TSR) oraz Szkołę Konsultacji Agnieszki Stein . Zdobyte kwalifikacje pozwalają jej elastycznie korzystać z różnych podejść i narzędzi, a także wspierać klientów w poszukiwaniu skutecznych, dopasowanych do ich potrzeb sposobów radzenia sobie z trudnościami.
Doświadczenie zawodowe zdobywała w pracy z dziećmi, młodzieżą oraz osobami dorosłymi , dzięki czemu dobrze rozumie specyfikę różnych etapów rozwoju i związanych z nimi wyzwań. W kontakcie z klientem szczególną uwagę zwraca na budowanie relacji opartej na zaufaniu, poczuciu bezpieczeństwa, akceptacji i wzajemnym szacunku.
W swojej pracy Pani Kinga kieruje się przekonaniem, że skuteczna pomoc psychologiczna powinna uwzględniać nie tylko trudności, z jakimi zgłasza się klient, ale również jego zasoby, potrzeby, możliwości oraz indywidualną sytuację. Jej celem jest stworzenie bezpiecznej przestrzeni do rozmowy, lepszego rozumienia siebie i swoich emocji oraz wspólnego poszukiwania rozwiązań, które mogą realnie poprawić codzienne funkcjonowanie i jakość życia.
Pani Natalia jest psychoterapeutką w nurcie integracyjnym oraz psychotraumatolożką, pracującą z osobami dorosłymi, młodzieżą, parami i rodzinami. Obecnie jest w trakcie V roku całościowego kursu psychoterapii akredytowanego przez Polskie Towarzystwo Psychiatryczne, realizowanego pod stałą superwizją. W swojej pracy łączy podejście psychodynamiczne z technikami poznawczo-behawioralnymi oraz elementami terapii Gestalt, systemowej, egzystencjalnej i humanistycznej, dopasowując sposób pracy do indywidualnych potrzeb klienta.
Szczególnie bliska jest jej praca z osobami doświadczającymi kryzysów, lęku, obniżonego nastroju, trudności w relacjach, poczucia pustki i utraty sensu, a także z osobami po doświadczeniach traumatycznych. Wspiera również dorosłych z ADHD, pomagając im lepiej rozumieć swoje funkcjonowanie, radzić sobie z emocjami i stresem oraz rozwijać strategie ułatwiające codzienne życie. W relacji terapeutycznej szczególną wagę przywiązuje do zaufania, bezpieczeństwa, uważności i autentycznego kontaktu z drugim człowiekiem.
Pani Delfina jest pedagogiem i psychotraumatologiem, obecnie w trakcie pięcioletniego szkolenia psychoterapeutycznego w nurcie psychoanalitycznym. W swojej pracy pomaga pacjentom lepiej rozumieć źródła doświadczanych trudności, uwzględniając ich aktualne doświadczenia, wcześniejsze relacje oraz nieświadome mechanizmy wpływające na funkcjonowanie.
W relacji terapeutycznej kieruje się empatią, uważnością i szacunkiem dla indywidualnych potrzeb pacjenta. Dba o poczucie bezpieczeństwa oraz dostrzeganie i wzmacnianie zasobów wspierających proces zdrowienia i rozwoju. Ukończyła również szkolenie z zakresu pracy z oddechem, dzięki czemu – w zależności od potrzeb – może wykorzystywać elementy pracy z ciałem i oddechem jako uzupełnienie procesu terapeutycznego.
Mgr Agata Nastały – pedagog resocjalizacyjny, trener TUS, socjoterapeuta oraz terapeuta pedagogiczny, który chętnie sięga podczas oddziaływań terapeutycznych po elementy arteterapii. Pani Agata doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą zdobywała w placówce opiekuńczo- wychowawczej, gdzie do chwili obecnej kieruje procesem wychowawczym młodych ludzi.
W gabinecie Pani Agata będzie prowadziła:
- zajęcia rewalidacyjne;
- terapię pedagogiczną;
- konsultacje indywidualne;
- zajęcia socjoterapeutyczne;
- trening umiejętności społecznych;
- trening kontroli złości;
- warsztaty dla rodziców dzieci ze spektrum autyzmu i ADHD.
Mgr Barbara Chrapkowska - pedagog opiekuńczo-wychowawczy, nauczyciel mianowany edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej z kształceniem integracyjnym, certyfikowany trener TUS.
Wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi zdobywała jako wychowawca w Całodobowym Ośrodku Socjalizacyjnych dla Dzieci w Gdyni oraz Domu dla Dzieci Fundacji Dziecięca Przystań w Gdyni, a także jako nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej w publicznych i niepublicznych placówkach oświatowych.
Pani Basia w gabinecie prowadzi trening umiejętności społecznych.
Mgr Magdalena Cichocka - absolwentka Uniwersytetu Gdańskiego, pedagog społeczny, certyfikowany trener TUS. Pani Magdalena doświadczenie w pracy z młodzieżą zdobywała w ośrodkach profilaktyki prowadząc młodzieżowe grupy wsparcia. Obecnie pełni funkcję wychowawcy w placówce opiekuńczo-wychowawczej, gdzie kieruje procesem wychowawczym młodych ludzi.
Pani Magdalena w naszym gabinecie będzie prowadziła zajęcia z treningu umiejętności społecznych oraz warsztaty dla dzieci i młodzieży.
Pani Anita Kammer jest absolwentką wydziału filologii polskiej Uniwersytetu Gdańskiego, neurologopedą, pedagogiem terapeutą, trenerem Treningu Zastępowania Agresji (ART), Treningu Umiejętności Społecznych oraz Kontroli Złości. Ukończyła szkolenie z Dialogu Motywującego I, II stopnia oraz opiekuna Mediacji Rówieśniczych w placówkach oświatowych. Od dawna pracuje z dziećmi i młodzieżą pomagając im w rozwijaniu kompetencji społecznych. W pracy terapeutycznej skupia się na doskonaleniu komunikacji interpersonalnej oraz budowaniu poczucia własnej wartości. Uczy młodzież jak nawiązywać i utrzymywać relacje, wyrażać emocje i potrzeby w sposób akceptowalny społecznie, jak radzić sobie w trudnych sytuacjach oraz współpracować i rozwiązywać konflikty. Pani Anita szczególną uwagę poświęca wspieraniu dzieci i młodzieży w odkrywaniu własnego potencjału. Ważna jest dla niej uważność na drugiego człowieka, empatia i rozmowa, które pomagają tworzyć przestrzeń dla wzajemnego zrozumienia i szacunku.
Mgr Piotr Jurczak – założyciel gabinetów Nowa Perspektywa.
Pan Piotr jest magistrem pedagogiki, specjalistą resocjalizacji oraz psychotraumatologiem. Ukończył studia podyplomowe z zakresu terapii rodzin i par oraz socjoterapii. W swojej pracy gabinetowej łączy rzetelne przygotowanie akademickie z podejściem pełnym empatii, dyskrecji i szacunku dla autonomii każdego klienta.
Jest członkiem Polskiego Stowarzyszenia Terapeutów Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (PSTTSR). Obecnie uczestniczy w całościowym szkoleniu z zakresu oddziaływań psychoterapeutycznych w nurcie Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (TSR), rekomendowanym przez PSTTSR. Swoją ścieżkę edukacyjną realizuje zgodnie ze standardami i przepisami zapoczątkowanymi przed 2024 rokiem. Dbając o najwyższą jakość świadczonej pomocy, regularnie poddaje swoją pracę superwizji u certyfikowanych superwizorów PSTTSR.
Obszary, w których pomaga Pan Piotr:
Klienci indywidualni (dorośli): Wspiera osoby doświadczające silnego stresu, stanów lękowych, kryzysów życiowych i zawodowych oraz reakcji potraumatycznych. Pomaga w odbudowywaniu poczucia bezpieczeństwa i radzeniu sobie z trudnościami w relacjach.
Pary i rodziny: Prowadzi terapię małżeńską, partnerską oraz rodzinną. Pomaga partnerom i rodzinom wyjść z kryzysów komunikacyjnych, przezwyciężyć konflikty oraz odbudować wzajemne zrozumienie i bliskość.
Nastolatkowie i młodzież: Towarzyszy młodym ludziom w trudnościach wieku dorastania. Pomaga przy niskiej samoocenie, poczuciu wykluczenia rówieśniczego oraz problemach z nawiązywaniem satysfakcjonujących relacji rówieśniczych.
Dzieci i rodzice: Prowadzi indywidualne zajęcia pedagogiczne rozwijające kluczowe kompetencje emocjonalno-społeczne oraz dedykowane zajęcia dla dzieci z neuroróżnorodnością (ADHD). Oferuje także konsultacje rodzicielskie, wspierając opiekunów w procesie wychowawczym i radzeniu sobie z wyzwaniami rodzicielskimi.
W pracy terapeutycznej Pan Piotr opiera się na kluczowych filarach TSR: zamiast analizować problem i szukać deficytów, skupia się na pożądanej przez klienta przyszłości, jego celach oraz ukrytych zasobach. Towarzyszy w odkrywaniu tego, co już działa, pomagając klientom budować realną i trwałą zmianę krok po kroku.